VOLTA A NORMALIDADE: Aulas presenciais na rede municipal de ensino de Barra do Choça terão retorno gradual.

” O retorno presencial às aulas da rede municipal de educação vem sendo analisado de forma cuidadosa pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED), informou Maria Lane.

As aulas na Rede Municipal de Educação deverão ser reiniciadas presencialmente no dia 4 outubro, informou o secretário de educação Ricardo Amorim. O município planeja o retorno de forma gradual para todas as turmas do Ensino Fundamental. A Educação Infantil, que inclui alunos da creche e pré-escola, só deverá retornar no ano letivo de 2022.

De acordo com a coordenadora pedagógica dos anos finais do Ensino Fundamental, Maria Lâne Sabino, o retorno presencial às aulas da rede municipal de educação vem sendo analisado de forma cuidadosa pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED).

“Primeiramente, conversamos com o Comitê Gestor Técnico da Covid-19 de Barra do Choça para sabermos sobre a situação da pandemia no município. Ficamos muito felizes com as orientações que eles nos deram. Também se mostraram abertos para a formação dos profissionais da educação visando este retorno”, afirmou a coordenadora.

Em relação aos Anos Finais, segundo Lâne sabino, o retorno começará com as turmas de  9º ano, tendo em vista a transição de etapa escolar. É o último ano dos alunos no Ensino Fundamental. Outra razão é a participação desses alunos na avaliação externa em longa escala realizada pelo Ministério da Educação (O Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB).

“Enquanto isso as demais séries dessa mesma etapa, participarão, de forma gradativa e escalonada, de projetos interdisciplinares desenvolvidos na unidade escolar, como de leitura, reforço escolar, consciência negra, torneios esportivos, dentre outros”, informou.

Já nos anos iniciais do Ensino Fundamental, haverá o retorno de todas as turmas do 1º ao 5º ano de forma escalonada, atendendo às necessidades de cada unidade escolar, bem como as especificidades de cada turma. Esse retorno – afirma Lâne Sabino – acontecerá através do plantão pedagógico com a permanência do aluno durante três horas na escola.

No que se refere às turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), o retorno será realizado através do plantão pedagógico, com a presença do aluno duas vezes por semana na unidade escolar. De acordo com a coordenadora Lâne Sabino, essa presença se dará de forma escalonada, conforme a realidade de cada localidade.

Segundo ela, a permanência do aluno na escola poderá ser de até quatro horas, cabendo a equipe gestora ajustar e adequar o horário de forma a atender ao aluno de maneira segura. Para isso, os protocolos de biossegurança e o decreto vigente do município deverão ser respeitados.

Os alunos da Educação Especial continuarão participando do atendimento no horário oposto ao seu turno de estudo com os monitores e acompanhados pela Equipe Multidisciplinar.

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recomenda o atendimento educacional especializado aos alunos de Educação Especial, incluídos aqueles com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades ou superdotação, seja oferecido.

Em Barra do Choça, ainda de acordo com Maria Lâne Sabino, o município já vem oferecendo há alguns meses várias formações nas escolas voltadas aos professores, familiares dos alunos e monitores. O objetivo é trabalhar com os alunos especiais, de forma presencial e cumprindo todos os protocolos de segurança.

Nesse tocante, os alunos especiais já estão sendo atendidos de forma presencial nas escolas do município, acompanhados pela Equipe Multidisciplinar da secretaria de educação.

“Dessa forma, iniciaremos com a parceria de professores, coordenadores, diretores, funcionários e familiares de nossos alunos da rede municipal de ensino, acreditando que precisamos voltar aos poucos, cuidando de cada um, pois, aos poucos, vamos voltando a rotina, e garantir um retorno gradativo seguro para todos nós”, afirmou a coordenadora.

Educação Infantil – A retomada das aulas semipresenciais para a Educação Infantil, apesar do anseio de todos, tem sido um desafio para a administração e uma das grandes preocupações das escolas e das famílias.

A afirmação é da coordenadora da Educação Infantil da Secretaria de Educação, Edilma Oliveira. Segundo ela, o desafio é expresso pela precariedade das condições de infraestrutura das escolas e creches da rede pública. Foi necessário um amplo quadro de reformas e aquisições de mobiliários e equipamentos pedagógicos, necessários à ao reinício das aulas.

“Esse desafio se amplia com a dúvida de como garantir a implementação dos protocolos e cuidados entre crianças pequenas, bem como do receio e insegurança das famílias frente a uma potencial contaminação silenciosa, haja vista que essa faixa etária não pertence ao público alvo de imunização por meio da vacina”, declarou a coordenadora.

Por isso, de acordo com a Coordenação, a decisão da Secretaria Municipal de Educação é pela manutenção da Educação Infantil no formato de ensino retomo. “Contudo, o retorno gradual poderá ocorrer de maneira facultativa e em dias previamente agendados, mantendo o escalonamento, somente para as crianças com deficiências, que requerem atendimento especializado, cujo acompanhamento se fará mediado pela Equipe Multidisciplinar”, informou Edilma Oliveira.

No entanto, segundo a coordenadora, quando a instituição oferecer possibilidades de infraestrutura, o retorno semipresencial, facultativo, poderá ocorrer em formato de Plantão Pedagógico.

“Este encontro deverá ser previamente agendado, com escalonamento, mediado pelo professor da turma e/ou monitor pedagógico, para as crianças que não dispõem de meios tecnológicos para interatividade com a turma. Também poderá ser oferecido para crianças que apresentem dificuldades na resolução e devolutivas das atividades impressas encaminhadas pela escola, desde que respeitados o tempo de atendimento e o limite máximo de crianças por sala, definidos pelas normas de Biossegurança”, concluiu a coordenadora.

Por Ascom/PMBC